温哥华私立高中 – 美术系学生常犯的十大错误

温哥华私立高中 - 美术系学生常犯的十大错误

温哥华私立高中 – 美术系学生常犯的十大错误

加拿大念艺术系, 许多美术系学生经常犯的常见错误。希望这有助于避免一遍又一遍地犯同样的错误。

  1. 思维艺术将成为一个有趣的“填充”主题 – 温哥华私立高中

许多学生认为艺术是一门有趣的学科,您可以在上面涂一些油漆,然后用色彩鲜艳的蜡笔涂鸦。进入这种误解的学生会很快被叫醒。艺术确实可以很有趣,但它也是一件令人难以想象的工作。这需要持续不断的努力。许多学生在艺术功课上花费的时间比在所有其他学科上花费的时间多。艺术品应仅出于一个原因:因为玩线,音调,形状,形式,纹理和颜色会让您充满喜悦。如果您不喜欢艺术创作,那么您选择的主题会折磨您。艺术将成为您的魔鬼:您对主题充满激情,而不是享受。

2.花太长时间才开始 –温哥华高中

有些学生因担心自己没有原始起点而感到震惊。他们花了数周的时间为主题选择打磨,并担心选择是否足够好。这是事实:这不是要紧的主意,而是您要使用的主意。如果参考正确的艺术家模型以正确的方式进行开发,那么即使是最差的开始也可能会变得惊人。延迟项目以希望绊倒“完美”的主题很少会奏效:相反,如果使用了全部的时间分配,则会导致慌张的,最后一刻的提交,而这本来是本来应该是的阴影。优秀的作品集需要时间。帮自己一个忙,开始。

3.产生虚弱或无启发的成分 – 温哥华艺术高中

组成错误可以分为以下几类:

  • 俗气:令人惊讶的是,仍然有学生试图创作包含心灵的艺术品。闪光; 腾跃的马;跳跃的海豚或一束玫瑰花。过于“漂亮”,陈词滥调和/或缺乏想象力的主题很少成功。
  • 无聊:选择适当但通用的主题(即肖像)但不努力以创新方式进行构图的人,则无济于事。即使是技术娴熟的学生,有时也会提交使考官想打哈欠的项目。另一方面,能力较弱的学生却拥有令人兴奋的想法和聪明的构图,可以使考官坐起来并引起注意。
  • 简单:另一个常见的构图错误(通常在较弱的学生中很明显)是避免复杂/具有挑战性的安排和/或选择完全“平坦”或无形的场景(即,砖墙或多云的天空的放大细节)。这不太可能给您足够的机会来渲染复杂的三维形式,并且冒着限制或窒息您的项目的风险。
  • 不平衡:高中艺术项目的每个图像,页面和准备部分都应以一种平衡,美观的方式进行安排。对于某些人来说,这可能是一个挑战,但是某些原理以及将注意力转移到构图上会使艺术品更加平衡和令人赏心悦目。

4.炫耀低劣的技能 – 留学温哥华艺术高中直接升读艺术常春藤

在艺术的实践方面挣扎并不是错误。没有人是完美的。每个人都在提高自己的技能。但是,要向考官炫耀自己的弱点。去除薄弱的部分,并确保您以最好的艺术品展示自己的技能。如果您凌乱且难以控制绘画,请选择一种样式,该样式可以应用手势式,富有表现力的画笔描边,因此似乎缺乏控制是故意的。展示自己的优势,并将其用作破坏性机制,同时直面您的劣势。

5.未能展示发展

许多大学的艺术作品集都要求学生从最初的概念发展到最终的作品。发展困难通常以两种形式出现:提交大量无关的工作或提交根本没有发展的工作。

6.持续重启工作

从事艺术创作的人通常是完美主义者,他们希望作品集的各个方面都达到完美。这种野心很大-实际上,大多数老师希望这是一种更广泛持有的态度-但是实现这一目标的机制常常是有缺陷的。不断重启工作不是一个好主意。很少有绘画,绘画或混合媒体作品无法使用和改进。几乎在所有情况下,最初的“坏”层都会赋予艺术品特质,从而使最终作品更加丰富。那些习惯性地重新开始工作的人较少的时间来完成第二件作品,并且常常最终得到一半完成的作品集,这些作品都不是真正代表他们的作品技能的。

7.从二手货源中提取

从他人拍摄的图像中绘画或绘画是高中美术系学生可以使用的最冒险的策略之一。它可以为考官敲响警钟,因为它可以表明缺乏与主题的个人联系,缺乏独创性,窃问题并导致深层次的工作。使用来自杂志,书籍和互联网的尖叫声是一回事:一个不能长时间离开自己的背面以找到自己的东西来绘画的学生。在某些艺术项目中,可以接受来自二手资源的绘画。但是,总的来说,应该格外小心。

8.在注解上花费太长时间

对于某些学生来说,写作是自然而然的–他们喜欢将单词倒在一页上。其他人则将注解作为拖延的一种形式,以避免处理视觉材料。注释没有错。这是提炼思想,评估工作以及交流思想观念的极好方法。但是学生应该记住这一点:通常可以在注释很少或为零的情况下为满分打分。不可能仅通过注释对完美标记进行评分。花更多的时间和精力在您的图纸上。在必要时使用批注,并尽最大努力创建艺术品。将艺术品放在首位,将注释放在第二位。

9.表现不佳

介绍非常重要。艺术与设计是一门视觉主题。评估它的人对视觉提示高度敏感。艺术品的安装,排列和组合方式向考官传达了您作为候选人的态度:您的热情,承诺和职业道德。皱着眉头,弄脏耳朵的作品可以传达出您是一个疯狂的艺术天才的想法,但他们更有可能传达出您是一个杂乱无章的学生的想法,他们不太关心如何完善自己的艺术品。当某人有几分钟的时间评估或审核您全年的工作时,第一印象就很重要。

10.拖延症 – 温哥华高中学院

艺术专业学生的最终失败是拖延。这是成功的第一大障碍。在某些主题上,把事情拖到最后一刻是可行的,例如,如果您具有出色的记忆力,对主题的出色掌握以及精巧的填入技巧-但在创作艺术品时几乎是行不通的。每件艺术品都需要很长时间才能发展。

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